Максим Кадильников
На плавание меня отдала мама в 4 года, тогда это были мои первые тренировки пару раз в неделю и воспринималось это как некое «развлечение».
Потом в 7 лет были отборы в спортивную школу, которые я с легкостью прошел и это стало началом профессионального пути и первым спортивным успехом. Тренировок становилось больше, появились сборы и бассейн стал неотъемлемой частью моей жизни. Шло время, стали появляться спортивные разряды и первые победы.
К 12 годам бассейн стал моим вторым домом, а новые успехи - стимулом к постоянному самосовершенствованию.
Потом в 7 лет были отборы в спортивную школу, которые я с легкостью прошел и это стало началом профессионального пути и первым спортивным успехом. Тренировок становилось больше, появились сборы и бассейн стал неотъемлемой частью моей жизни. Шло время, стали появляться спортивные разряды и первые победы.
К 12 годам бассейн стал моим вторым домом, а новые успехи - стимулом к постоянному самосовершенствованию.
Екатерина
Рулёва
Рулёва
Мне было 8, когда родители впервые привели меня в секцию плавания.
Я с восхищением смотрела на спортсменов, быстро преодолевающих расстояние в воде, таких сильных и уверенных в себе. С первых секунд я полюбила этот вид спорта, спустя годы тренировок поняла, что не хочу останавливаться на достигнутом, хочу обучать любимому делу других.
Сегодня мне 24 и я с гордостью говорю окружающим о своей профессии. Я тренер. Мне нравится работа с детьми, они такие потрясающие и интересные, нравится погружаться с ними в мир фантазий, придумывать полезные игры, если вдруг задание стало обыденным. Никогда точно не знаешь, как сложится работа, какой ключик подобрать для отдельного ребенка, это очень волнительно, но интересно.
Я хочу научить детей быть лучше, достигать высот и побеждать вместе с ними, учу преодолевать трудности, контролировать свои эмоции, воспитываю физические и нравственные качества.
Главное в моей профессии - довольные улыбки воспитанников, с гордостью говорящих всем вокруг, я пловец.
Я с восхищением смотрела на спортсменов, быстро преодолевающих расстояние в воде, таких сильных и уверенных в себе. С первых секунд я полюбила этот вид спорта, спустя годы тренировок поняла, что не хочу останавливаться на достигнутом, хочу обучать любимому делу других.
Сегодня мне 24 и я с гордостью говорю окружающим о своей профессии. Я тренер. Мне нравится работа с детьми, они такие потрясающие и интересные, нравится погружаться с ними в мир фантазий, придумывать полезные игры, если вдруг задание стало обыденным. Никогда точно не знаешь, как сложится работа, какой ключик подобрать для отдельного ребенка, это очень волнительно, но интересно.
Я хочу научить детей быть лучше, достигать высот и побеждать вместе с ними, учу преодолевать трудности, контролировать свои эмоции, воспитываю физические и нравственные качества.
Главное в моей профессии - довольные улыбки воспитанников, с гордостью говорящих всем вокруг, я пловец.
Мария
Соколенко
Соколенко
Мастер-тренер функциональной подготовки
Сертифицированный специалист FMS (Functional Movement Systems) - Функциональные Системы Движения.
Всемирно известная система функциональной оценки опорно-двигательного аппарата (USA)
Профессиональный спортсмен, Мастер спорта международного класса по мотоспорту
Опыт тренерской работы 7 лет
Образование высшее, тренер-преподаватель в сфере физической культуры и спорта
Сертифицированный специалист FMS (Functional Movement Systems) - Функциональные Системы Движения.
Всемирно известная система функциональной оценки опорно-двигательного аппарата (USA)
Профессиональный спортсмен, Мастер спорта международного класса по мотоспорту
Опыт тренерской работы 7 лет
Образование высшее, тренер-преподаватель в сфере физической культуры и спорта
Татьяна
Смирнова
Смирнова
Преподаватель танца живота.
Мастер тренер по направлениям BELLY DANCE (восточные танцы). Участница семинаров, конвенции и мастер-классов по этому направлению. Персональный тренер по постановке восточного танца.
Опыт работы в фитнес индустрии более 8 лет.
Мастер тренер по направлениям BELLY DANCE (восточные танцы). Участница семинаров, конвенции и мастер-классов по этому направлению. Персональный тренер по постановке восточного танца.
Опыт работы в фитнес индустрии более 8 лет.
Сергей
Кузнецов
Кузнецов
Закончил психологический факультет академии Права и управления, Высшую школу фитнеса и бодибилдинга г. Москва .
Специализация:
- Основы биомеханики
- Диетология
- Стретчинг
- Аэробная тренировка
Персональный тренер по фитнесу и бодибилдингу. Стаж личных тренировок 22 года.
Опыт работы в фитнес индустрии более 5 лет.
Специализация:
- Основы биомеханики
- Диетология
- Стретчинг
- Аэробная тренировка
Персональный тренер по фитнесу и бодибилдингу. Стаж личных тренировок 22 года.
Опыт работы в фитнес индустрии более 5 лет.
Алина
Шепелева
Шепелева
Направления: Step, Dance step, Free2dance, Pilates, Stretch, Athletes stretch, Functional training, Hiit, Best fit, Tabata, Cardio strike, МФР, Школа шпагата, Фитнес для беременных, Реабилитация.
Опыт работы в фитнес индустрии более 7 лет.
Опыт работы в фитнес индустрии более 7 лет.
Татьяна
Федосова
Федосова
Групповой и персональный тренер.
Высшее образование ГСГУ.
Факультет физической культуры и спорта.
Специальность: плавание.
Сертифицированный тренер по плаванию дошкольного и школьного возраста.
Сертифицированный тренер по грудничковому плаванию.
Сертифицированный тренер по аквааэробике и аквааэробике для беременных.
Опыт работы с детьми 7 лет.
Высшее образование ГСГУ.
Факультет физической культуры и спорта.
Специальность: плавание.
Сертифицированный тренер по плаванию дошкольного и школьного возраста.
Сертифицированный тренер по грудничковому плаванию.
Сертифицированный тренер по аквааэробике и аквааэробике для беременных.
Опыт работы с детьми 7 лет.
Дмитрий
Никифоров
Никифоров
Я являюсь действующим профессиональным спортсменом по конькобежному спорту в звании Мастер спорта, победитель кубка России, а так же член сборной команды страны.
В 2020-м я окончил Училище Олимпийского резерва по специальности педагог по физической культуре и спорту, а сейчас закрепляю свои знания получением высшего образования в области преподавания физической культуры.
В 2020-м я окончил Училище Олимпийского резерва по специальности педагог по физической культуре и спорту, а сейчас закрепляю свои знания получением высшего образования в области преподавания физической культуры.
Анастасия
Пехова
Пехова
Моя жизнь связана со спортом с детства от танцев, восточных единоборств, прыжков с парашютом, участия в походах и поисковых экспедициях. В 2000 г решила уйти в фитнес, поступив на факультет физкультуры и спорта, занимаясь плаванием, гимнастикой, легкой атлетикой, затянуло в фитнес, где понравилась корректировка тела и организма в целом. Практиковала в процессе тренировки себя, а потом уже и окружающих меня клиентов, которым помогала стать здоровее, красивее и увереннее, подбирая им программу питания, тренировок.
С появлением окружающих меня детей в декрете, являясь учителем физкультуры, закончила факультет начального образования, но спорт в крови) обожаю воду, как реабилитацию и отсутствие вреда, получила образование в области обучения и реабилитации в воде от 0 до 100 лет) в виде аквааэробики, грудничкового плавания, аквапатронажа на дому с массажем, обучении плавании с 1,5 лет и старше, с учетом методик и приемов.
Продолжаю проводить занятия в тренажерном зале, в воде, групповые тренировки по различным силовым, кардио тренировкам, провожу реабилитационные занятия по восстановлению и корректировки тела в особенности опорно-двигательного аппарата.
С появлением окружающих меня детей в декрете, являясь учителем физкультуры, закончила факультет начального образования, но спорт в крови) обожаю воду, как реабилитацию и отсутствие вреда, получила образование в области обучения и реабилитации в воде от 0 до 100 лет) в виде аквааэробики, грудничкового плавания, аквапатронажа на дому с массажем, обучении плавании с 1,5 лет и старше, с учетом методик и приемов.
Продолжаю проводить занятия в тренажерном зале, в воде, групповые тренировки по различным силовым, кардио тренировкам, провожу реабилитационные занятия по восстановлению и корректировки тела в особенности опорно-двигательного аппарата.
Дарья
Морозова
Морозова
Когда-то, примерно 35 лет назад, стоя на бортике бассейна в пионерском лагере «Лесная сказка» я поставила себе цель, во что бы то не стало стать тренером по плаванию. Шли годы, менялись интересы, но любовь к воде не исчезала.
Я плаваю всю жизнь и иной раз мне кажется, что я могу вообще не выходить на сушу, а жить в воде, как рыба.
Родители мечтали увидеть во мне врача или работника полиции, но их мечтам не суждено было сбыться.
Мама не была в восторге от того, что я серьезно уйду в спорт и все-таки настояла на другом образовании, именно поэтому мое первое высшее образование – историческое.
Но моя детская мечта не оставляла меня в покое и уже будучи взрослой девочкой я вернулась в плавание по-взрослому, отучилась в Москве в институте физкультуры и начала свой вот уже 20 летний путь тренера.
Однажды на практике в Германии, я увидела какое трепетное отношение у общества к детям инвалидам, что эта картина засела у меня в голове надолго. С какой любовью и душой они к ним относятся. После той поездки я твердо решила, что буду гидрореабилитологом.
Тренировки в воде считаются одним из самых совершенных способов восстановления и укрепления организма. Любые движения в воде выполняются легче – нет давления массы тела на позвоночник и суставы. Поэтому круг противопоказаний к занятиям плаванием очень узок.
Моя мама педагог, а папа врач – все их профессии я соединила в себе, и стала одновременно и педагогом, и врачом только в водной среде.
Вода лечит ни только тело, но и душу. Детям с особенностями в развитии очень нужна социализация и я за это борюсь каждый день. Моя нынешняя цель добиться того, чтобы мамы особенных детей не боялись их показывать и выводили в общество как можно чаще. Приводили на тренировки. Нет ничего невозможного даже для казалось бы самых безнадежных случаев.
Я много учусь, помимо спортивных дисциплин я изучаю немецкий язык и занимаюсь творчеством.
В данный момент я получаю психологическое образование и это следующий огромный шаг в моей профессии.
Только вперед и ни шагу назад.
Я уверенна, вместе у нас все получится !!
Я плаваю всю жизнь и иной раз мне кажется, что я могу вообще не выходить на сушу, а жить в воде, как рыба.
Родители мечтали увидеть во мне врача или работника полиции, но их мечтам не суждено было сбыться.
Мама не была в восторге от того, что я серьезно уйду в спорт и все-таки настояла на другом образовании, именно поэтому мое первое высшее образование – историческое.
Но моя детская мечта не оставляла меня в покое и уже будучи взрослой девочкой я вернулась в плавание по-взрослому, отучилась в Москве в институте физкультуры и начала свой вот уже 20 летний путь тренера.
Однажды на практике в Германии, я увидела какое трепетное отношение у общества к детям инвалидам, что эта картина засела у меня в голове надолго. С какой любовью и душой они к ним относятся. После той поездки я твердо решила, что буду гидрореабилитологом.
Тренировки в воде считаются одним из самых совершенных способов восстановления и укрепления организма. Любые движения в воде выполняются легче – нет давления массы тела на позвоночник и суставы. Поэтому круг противопоказаний к занятиям плаванием очень узок.
Моя мама педагог, а папа врач – все их профессии я соединила в себе, и стала одновременно и педагогом, и врачом только в водной среде.
Вода лечит ни только тело, но и душу. Детям с особенностями в развитии очень нужна социализация и я за это борюсь каждый день. Моя нынешняя цель добиться того, чтобы мамы особенных детей не боялись их показывать и выводили в общество как можно чаще. Приводили на тренировки. Нет ничего невозможного даже для казалось бы самых безнадежных случаев.
Я много учусь, помимо спортивных дисциплин я изучаю немецкий язык и занимаюсь творчеством.
В данный момент я получаю психологическое образование и это следующий огромный шаг в моей профессии.
Только вперед и ни шагу назад.
Я уверенна, вместе у нас все получится !!
Сачкова
Дарья
Дарья
Кислова
Екатерина
Екатерина
Кашлева
Мила
Мила
Анастасия
Аканова
Аканова
Спорт в моей жизни с раннего детства и отчасти это и стало выбором моей профессии. После школы я окончила факультет "Физической культуры и спорта", продолжила обучение и получила дополнительное образование в сфере физической культуры для людей с ограниченными возможностями здоровья, а так же среднее медицинское образование. Имея за плечами опыт работы с детьми (более 6 лет) я поняла, что игра это лучшее средство к обучению, а вода мягкое средство реабилитации. Совмещая всё это в своей работе, я помогаю детям получить позитивные эмоции, научиться плавать и быть здоровее!
Александра
Денисова
Денисова
Ольга
Кузнецова
Кузнецова
Групповой и персональный тренер по плаванию.Высшее образование ГСГУ. Факультет физической культуры и спорта. Специальность: плавание. Сертифицированный тренер и диетолог.Опыт работы с детьми 2 года.
